Тестът за гениалност: можем ли да ви наречем вундеркинд?

Най-талантливата нация в света

В стремежа си да определят кой представител на нацията е най-талантлив, хората водят сериозни спорове, най-вече защото е трудно да се определи кой критерий за уникалност може да се вземе за основа. Ако високият интелект се приеме за основен критерий за талант, то, ако се съди по носителите на Нобелова награда, най-необикновените хора в света живеят в следните страни:

1. САЩ - повече от една трета от лауреатите живеят в този щат.
2. Обединеното кралство - всяка година британски учени печелят първа награда в дадена област.
3. Германия - германската машина се опитва да бъде първа във всичко, включително и в областта на откритията.
4. Франция - страната е ненадмината в областта на изкуството, литературата и живописта.
5. Челната петица се допълва от Швеция, родината на Алфред Нобел.

Как да различим гения от обикновения човек

Нека да поговорим по-подробно за една конкретна категория тестове, които са предназначени да помогнат да се определи кой е гений и кой мисли доста ограничено и едностранчиво. В края на краищата това са тестовете, които любопитните хора най-вероятно ще решат. Но нека първо да разгледаме какъв човек може да се нарече гений. На земята живеят много талантливи и надарени хора. Но нито един от тях няма право да бъде наричан гений.

За да разберат какво е гениалност, психолозите са направили много изследвания. Съществен принос към дефиницията на гения имат учените от Англия. Именно те провеждат най-важните изследвания, които помагат да се определят основните характеристики на гениалността:

• нестандартен и нетрадиционен начин на мислене;
• способността да погледнете на проблема от друг ъгъл;
• творчество.

Достатъчен е само един прост тест, за да определите тези качества. Заслужава да се отбележи, че отговорите на едни и същи въпроси ще бъдат различни за обикновения човек, за умния човек и за гения. Разбира се, отговорът на един гениален човек ще бъде коренно различен. Защото той ще може да погледне на проблема от различна гледна точка и да намери напълно необичайно решение.

Тест за гениалност.

Блестящите хора не се съмняват в това, което са, защото знаят какво да постигнат, какво да създадат, какво да донесат или как да променят света чрез работата си.
На колко години сте? Гениалността е присъща още от детството.
Извършването на тест за интелигентност е показател за нивото на интелигентност на даден човек. Повече от 90% от масата на хората имат стойност 110 или по-малко спрямо възрастта си. Учените са разработили тестове, които показват по-надеждни резултати въз основа на зависимостта между възрастта и трудността на задачите. Така че коефициентът на интелигентност на едно дете може да е равен на този на възрастен, но това не означава, че детето е по-умно или има същото ниво на развитие като възрастния.

Изберете тест, който е подходящ за вашата възраст.
Можете ли да се справяте толкова добре с други дейности?
Опитайте се да наблюдавате себе си при усвояването на информация и обърнете внимание на времето, което ви е необходимо за усвояването ѝ. Например изучаването на чужди езици не би трябвало да е трудно; обикновено те се усвояват лесно от един гений.
Можете ли да напишете текст с двете си ръце едновременно?
Обърнете внимание на съществуването си, постиженията, способностите, иновациите в културата, изобретенията, технологиите, творчеството, изкуството, музиката, откритията в науката.

Гениалният човек внася в света иновации с най-висока ефективност.
Обърнете внимание на своята популярност или признание.
Индивидуалност. Гениите са личности, на които завиждат, почитат ги, възхваляват ги, говорят за тях, пишат за тях, подражават им, опитват се да повторят постиженията им, копират творенията им и подобряват, усъвършенстват създаденото от тях.
Имате ли заболяване, психично заболяване, например: емоционално разстройство на личността?

Геният е рядък човек, като правило, обществеността научава за него, защото желанието за самореализация в дейността, дължаща се на развита с най-висока степен на способност, е по-висока от светските блага. Новите открития или творения изненадват обществото, променят мнението му, създават посока на развитие и в резултат хората започват да обсъждат и да казват, че човекът е гений.

Тест за гениалност: коя цифра е излишна?

Повече от 90% от участниците в теста не успяха да дадат правилния отговор. Нека разгледаме различните отговори:

1. Повечето участници в теста отговориха, че цифра 4 е излишна. Всъщност, ако се вгледате внимателно в изображението, фактът, че то е много различно от останалите, става очевиден. Изглежда, че това би трябвало да е правилният отговор. Това обаче не е така. Психолозите смятат, че само хора, които имат напълно стандартен начин на мислене, могат да изберат тази опция. При тези хора дясното полукълбо на мозъка е доминирано от дясното полукълбо на мозъка. Ето защо те реагират първо на цвета.
2. Около 15 % от участвалите в теста отговарят, че цифра номер три е излишна. Всъщност тази фигура е с различна форма. Всички останали са с форма на квадрат, а този е кръг. Но и това не е правилно. Въпреки че е необходимо да се отбележи, че хората, които са избрали този вариант, мислят по-задълбочено. Те имат отлични аналитични способности, които им позволяват да правят аналогии и да оценяват цялата ситуация.
3. Вариант номер 2 се избира много рядко. Само 4% от всички участници в теста са избрали тази опция. Но това не е правилно. Освен това психолозите смятат, че това показва една малка подробност, за която човек може дори да не подозира. Според някои психолози хората, които са избрали цифрата две като допълнителна, в по-голямата си част са расисти. Разбира се, това не е потвърден факт. Затова не може да се каже със сигурност, че абсолютно всички хора, които са отговорили по този начин, действително имат расистки възгледи.
4. Остават само фигури № 1 и № 5. И няма нужда да избирате между тях. В крайна сметка и двете са правилни. Учените са сигурни, че само истински гении могат да дадат такъв отговор. Но те не се ангажират да обяснят защо горните варианти са правилни. Може би тази секретност може да се обясни с нежеланието да се разкрият тайните на самия тест, за да не се появят онези, които биха могли да фалшифицират резултатите му. Както и да е, учените единодушно заявяват, че само хора, които не се ръководят от логически норми, могат да направят такъв избор.

Интересен факт! Тествани са не само възрастни, но и деца. Целта на теста е да се установи разликата между мисленето на детето и на възрастния. Резултатите зашеметиха много учени и ги накараха да се замислят. В края на краищата децата на възраст под 6 години най-често дават правилен отговор на този въпрос. Затова някои учени твърдят, че съвременната образователна система не само не помага, но и "убива" гениите. Но засега не всички са съгласни с това мнение.

Какви фактори влияят върху скоростта на реализацията?

Както вече беше казано, гениалността може да бъде не само по-бързо осъзната, но и разрушена. Във втория случай човешкото общество е постигнало особен напредък. Социалната среда е онзи катализатор или инхибитор, който обуславя реализацията на природните таланти. Кои са факторите, които оказват голямо влияние?

1. Образователни методи. Императивното възпитание потиска инициативността. В този случай човекът става бавен, нехаен и не проявява никакъв самостоятелен интерес. Когато се насърчава инициативата, се реализират естествените качества на личността.
2. Възможността за свободна творческа реализация. Това означава достатъчна свобода на действие, без контрол от страна на родителите, учителите (освен разумния контрол, за да се гарантира безопасността на детето и да се насочи творческата искра в правилната посока).
3. Количеството свободно време. Колкото повече са те, толкова по-ефективно е развитието. При условие че ресурсът е изразходван правилно.
4. Околна среда. Влияе върху него по значителен начин.
5. Компонент на материала. Удовлетворяване на естествените основни нужди. Когато потребностите са задоволени в достатъчна степен, има подходяща среда за самореализация и развитие. Въпреки че понякога нуждата се превръща и в катализатор за бързо развитие.

Това са основните неща. В действителност върху скоростта и качеството на развитието влияят още повече фактори: от здравето до мотивацията.

10 признака на гениалност

Въз основа на различни критерии за гениалност, както и на различни проучвания, можем да определим десет признака, че човек е гений.

Всички тези признаци са двусмислени и със сигурност можете да спорите с тях. Ако обаче откриете поне 1/3 от всички тези признаци, има вероятност да сте гений.

1.
Знаете поне 1 чужд език. А ако сте го научили инстинктивно, бързо и лесно, вероятността да сте гений се увеличава. Докато истинските гении по правило владеят поне 3-4 езика.

2.
IQ-то ви е над 150. Има много онлайн тестове за проверка.

3.
Харесвате котките повече от кучетата. Хората, които предпочитат тихи домашни любимци, не са много общителни. Напротив, любителите на кучета.

4.
Вие сте единствено дете или най-голямото дете. Генетиката не играе основна роля тук, важно е отношението на родителите към първородното им дете.

5.
Нямате нищо против да пиете с приятели и/или по време на почивка. Не става дума за алкохолизъм, а по-скоро за една чаша вино или малък шот ракия (може би дори преди лягане).

Тестове

Всички обичаме да си мислим, че сме блестящи. Независимо дали става дума за обучението ни или за разума ни, ние смятаме, че сме едни от малкото, които притежават нещо изключително.

Но трябва ли да се доверяваме на тестовете за интелигентност, за да определяме колко сте умни.

Има редица навици и характеристики, които смятате за обикновени, но които показват, че може би сте гениален.

Направете този тест, за да разберете дали сте гений.

Гениалност, надареност, талант - как да ги различим

Първо нека разгледаме популярни термини, които донякъде са синоними. Каква е разликата между гений и високоинтелигентен или талантлив човек? Всъщност тези понятия имат съвсем ясни критерии, които помагат за разграничаването им.

Genius

Хората, които са способни да променят света чрез своите действия, които допринасят за прогреса и които имат изключителни способности в една област на дейност, са гении. Те създават нещо уникално, което не е правено досега. Често такива хора имат следната особеност: те са отличници в една област - наука, технологии, изкуство, политика - но уменията им са забележимо "провиснали" в други. Например, те могат да бъдат напълно непригодни за обичайния живот или за социално взаимодействие.

Дешифрирането на понятието "гений" интересува учените още от древни времена. Според определението на римляните това е най-високата степен на творчество и способности на индивида. През вековете учените дори са се опитвали да установят физиологични разлики между гениите и останалите хора, като са сравнявали обема на мозъка например. Въпреки това не са открити значителни характеристики. Напротив: колкото повече се опознава феноменът на човешкия гений, толкова повече въпроси възникват.

Талант

Талантът е очевидната способност на човек да прави нещо, която може да се усъвършенства чрез полагане на усилия през определен период от време. Популярната фраза за таланта потвърждава това:

Талантът е 10 процента талант и 90 процента работа.

Талантливият човек може да успее, стига да полага усилия в сфера, която му е интересна и лесна. И ако човек полага усилия над нормата, без преувеличение ще получи изключителен резултат. В този случай се счита, че талантът на човека е признат.

Отново без преувеличение може да се каже, че геният всъщност е хипертрофиран талант. Ако обаче талантлив и надарен човек се заемат с една и съща задача, първият ще постигне първите успешни резултати по-бързо и по принцип ще може да напредне повече от втория. Надареният човек ще трябва да положи повече труд и постоянство, за да развие умение, към което е предразположен още от раждането си. Талантливите хора могат да имат умения в няколко области, но избират една област, в която ще положат повече усилия, за да постигнат успех, за да развият умението си. Това са умения над средното ниво.

Друга забележителна характеристика, която отличава талантливия човек от гения, е средата и обкръжението. Ако тя трябва да е благоприятна (хора, които вече работят в някаква област, или подкрепа на родителите при овладяването на дадено умение от детето) за разкриване на първия потенциал, във втория случай геният се ражда, когато се създадат неблагоприятни условия. Този модел лесно може да се проследи в биографиите на Айнщайн, Ван Гог, Едгар По, Микеланджело, Тесла и много други. Всички те са имали проблемно детство, а някои от тях носят напрежението и в зряла възраст.  

Надареност

И отново, липсата на очевиден талант в нещо не означава, че човек не може да овладее това умение. Вродената предразположеност към дадена дейност се нарича надареност. С такава предразположеност човек може да усвои всяка дейност, която му харесва.

Например, музика. Детето ще покаже ритмични чудеса и ще започне да танцува, когато чуе музика, и затова родителите му го изпращат в музикално училище. Той е надарен с музикални способности, които могат да бъдат развити. Но също така се случва детето да изпитва затруднения при усвояването на основите на музикалната нотация (солфеж) или да не чува добре тоновете - тогава ще трябва да положи малко повече усилия, за да се научи. Талантливият човек може да бъде разпознат по това, че може да научи нещо лесно и без усилия, а ако положи усилия, те дават бързи резултати.

Всеки може да бъде надарен в дадена област. На конференцията TED, на която хора, постигнали успех в различни области, разказват за някои от своите идеи, които си струва да бъдат разпространени, говорителят Джош Кауфман. Той разказва как въз основа на теорията за овладяване на умения за 10 000 часа - ако искате да усвоите ново умение и да станете професионалист - е създал своя подход: можете да научите ново умение от нулата само за 20 часа. С примера си той демонстрира как се е научил да свири на хавайска китара само за 20 часа, като в продължение на месец е отделял по 40-60 минути за това начинание.

Богато въображение

Друг важен признак на гениалността е, че човек има живо въображение. Непостоянството и гениалността вървят ръка за ръка именно защото истинският гений винаги разполага с огромен вътрешен свят, в който може да преминава от една сфера на дейност в друга. Но можете да сте сигурни, че каквото и да предприеме такъв човек, то ще се окаже нещо необикновено и изненадващо. Причината отново се крие във въображението, което, съчетано с нестандартно мислене, позволява на гения да измисли нещо, за което мозъкът на обикновения човек не би се сетил никога в живота си. Но затова пък гениалността и лудостта също са свързани. Цветовете на въображението понякога са твърде ярки, което кара човек, който не може да се контролира, да потъне в собствения си вътрешен свят и да полудее. Това е тъжната съдба на много гении, които не са успели да се справят с натоварването на своята дарба и нейното бреме.

Какви черти отличават гениите от останалите хора - 7 признака, че сте изправени пред необикновен човек

Чудили ли сте се някога дали сред вашите приятели и познати има гении? Като имаме предвид този въпрос, може да възникне логичен контравъпрос: а по какви черти да разпознаем един гений? Освен най-очевидните неща - завършило ли е детето ви цялата училищна програма до 10-годишна възраст или композирало ли е първата си симфония на 12-годишна възраст?

Ето няколко личностни черти, които могат да ви подскажат, че този човек е не просто талантлив, а има качества на гений:

Такова, което не може да бъде скрито. Това е твърде рационален подход при решаването на най-простите задачи, нетипичен за възрастта, способността да се комбинират несъвместими неща, да се мисли извън предложената рамка. Благодарение на това умение гениите правят научни или технически открития или създават шедьоври на изкуството.

Характерно за гения е, че намира проявление в една-единствена дейност: изкуство или наука. Геният е еднакво вероятно да има математически или хуманистичен начин на мислене и да реализира потенциала си благодарение на тази си характеристика. Гениалните деца в днешната среда не са отлични ученици, напротив, те често могат да бъдат порицавани за пълната си неспособност да изучават даден предмет. Например Айнщайн е учил много слабо и дори е бил смятан за изоставащо дете. В този случай учителите могат само да дадат свобода за самореализация, а не да ги принуждават да изучават всички предмети чрез натиск. Възрастните гении едва ли ще се чувстват разочаровани от това, че са привлечени само от една област на съществуващото разнообразие - те ще бъдат твърде заети със своите открития.

Децата или възрастните, които са предразположени към гениалност, усещат своята сила и дълбоко в сърцето си знаят в коя област трябва да реализират своята гениалност. Често те си поставят глобална цел: да направят откритие, което ще бъде от полза за света, или да открият лекарство, което ще избави хората от болестта. Като цяло дейностите им не са изцяло насочени към признание, а са алтруистични. Именно осъзнаването на тази висша цел им помага да преодоляват трудностите и да проявяват невероятна упоритост.

Нито един гений не е лишен от невероятно постоянство, защото откритията често надхвърлят всички съществуващи представи за света, а за да се пробие там, са необходими решителност и упоритост. Просто няма гении без слаб характер или воля. По същество геният е упоритост, умножена по талант в хипертрофирана форма и тясна посока.

Тъй като още от раждането си гениите интуитивно осъзнават мисията на своето съществуване, те са уверени в себе си. В същото време това не може да се нарече гордост или суета - това е тихата увереност на човек, който знае защо е тук. Техните открития и нововъведения често изпреварват времето, в което са родени (като Никола Тесла). Ето защо често се случва, че докато един гений е жив, е трудно да го разберем - за значителния му принос към прогреса се говори няколко поколения по-късно. Поради силната си самоувереност тези хора не се страхуват да поемат рискове (защото подсъзнателно знаят какво правят), не се концентрират върху поражението и търсят начини да постигнат желания резултат с всички средства. Ярък пример за последната теза е Томас Едисон, който е трябвало да открие няколкостотин начина, които не работят, преди да изобрети електричеството.

Тъй като много често знанията, които могат да предадат на света, не се поддават на логично обяснение, гениите действат по призива на вътрешния си глас, който буквално ги води. Най-често това са внезапните изблици на просветление, които позволяват на човек след известен застой в даден проект да се придвижи драматично напред. Вътрешното Аз и интуицията са неразделни спътници на всеки гений.

За гениите е много важно да могат да чуват този глас, без да се впускат в рационално мислене, защото само така могат да създадат нещо необичайно. Някои изследователи дори смятат, че гениите изпадат в медитативно състояние, когато са изправени пред особено трудна задача.

Широко известни примери, когато решаващите открития са направени насън (периодичната таблица на Менделеев или произведенията на Шопен)

Блестящите хора се отличават с малко по-свободен и по-широк поглед върху света. Сякаш са способни да излязат извън рамките на кутията и да видят това, което е скрито от погледа. Но реализирането на тези смели идеи изисква умение за изразяване и постоянство при намирането на средства за осъществяването им. Без да прилагат тази широка перспектива на практика, те ще се чувстват неразбрани.

Какво мислите вие - срещали ли сте такива хора?

Имам ли талант?

Как можем да разберем дали някой е талантлив или не и в какво точно е талантлив? Разбира се, когато видим резултата от работата на един надарен човек, разбираме какъв е неговият талант. Там, където другите се справят зле или посредствено, надареният човек се справя бързо и добре, по свой уникален и талантлив начин.

Но ако съдим само по резултата, тогава ако човек няма готов продукт, задължително ли е да е бездарник? Съвсем не. Може би този човек просто не се занимава с областта, в която е надарен. Или го прави, но все още не е постигнал значим резултат. Виждаме, че той отново и отново насочва всичките си способности и усилия в тази посока - няма нужда да бъде мотивиран или да си поставя цели за това - той ще го направи така или иначе.

Отново бих искал да цитирам поговорката: "Това, което за един бездарник е цел, за един талант е средство". Тоест талантливият художник винаги ще рисува, дори това да не му носи признание или пари, защото не може да живее без това.

Пример за това е Винсент ван Гог, който получава признание едва след смъртта си, живее в мизерия и свързва двата края само с помощта на брат си. А Казимир Малевич, който става известен още приживе, е назначен за висш служител в областта на изкуството. А ето какво пише в едно училищно съчинение, когато е на 13 години: "Баща ми работи като мениджър в една захарна фабрика. По цял ден слуша как работниците псуват... и когато се прибере вкъщи, често псува майка ми. Ето защо, когато порасна, ще бъда художник: няма нужда да псувам работниците, няма нужда да нося тежки неща... Една хубава картина струва много пари, а можеш да я нарисуваш само за един ден".

Най-известната картина на Малевич е "Черният площад", която днес се оценява на 20 000 000 долара. Но дали тази картина е талантливо произведение на изкуството, или голям пиар обект по подобие на "Роклята на голия крал", все още е обект на горещи спорове. Известен факт е, че преди Малевич има поне три известни "Черни квадрата", първият от които е нарисуван 300 години преди него. Няма съмнение, че той е бил талантлив организатор и публицист.

Друга присъща черта на таланта е уникалността, изключителността.

Един прост начин да разберете какво умеете е да си представите, че сте загубили тази дарба. Например, че внезапно сте загубили зрението си. И тогава обичайните, обикновени неща ще покажат истинската си стойност. Да осъзнаеш таланта си и да живееш талантливо е трудна и отговорна задача. Много хора се отказват от таланта си, от истинското си призвание в преследване на митичните постижения на другите, водени от завист, жажда за слава, пари и успех.

Към психолозите често се обръщат хора, които са постигнали големи успехи, признание и изведнъж, на върха на успеха, осъзнават, че нямат нужда от всичко това, че не живеят живота си, че животът им е празен и безполезен. Това означава само, че те са предали истинското си призвание, пренебрегнали са таланта си.

Какви фактори влияят върху развитието на гениалността?

По този въпрос има много изследвания: едно от тях е на професора по психология Дийн Кийт Симонтън, който формулира своя отговор на въпроса дали е възможно да се създадат условия за развитие на гениалността.

Първото нещо, което той направи, беше да раздели самото понятие за гений и неговото проявление на два вида:

• Постигане на изключителни резултати в дадена област чрез изключително упорит труд
• Вродена интелигентност на изключително високо ниво.

Въз основа на своите изследвания ученият идентифицира три фактора за създаване на среда, в която човек с гениален потенциал може да се прояви. Данните са събрани от проучвания на обикновени ученици, но са приложими и за надарени връстници.

Автономност. Хората по принцип, и по-специално потенциалните гении, трябва да могат да избират сферата на дейност, в която да се развиват, защото тогава е по-вероятно да реализират потенциала си. Ако родителите още от детството му го притискат и взимат решения вместо него, има вероятност този гений никога да не се реализира.

• Стойности. Хората, които ценят научните си изследвания или други постижения, ще се радват да работят самостоятелно. Колкото по-близка до техния живот е областта, в която се извършва изследователската или творческата работа, толкова повече усилия ще положат. Може би затова гениалните проекти често се превръщат в техния живот в буквалния смисъл на думата.
• Упорита работа и компетентност. Логично е, че преди да достигне нови висоти в която и да е област, човек трябва да разбира основите и да знае основните неща, за да може да ги привлече. Например дете с гениален слух, което не познава музикалната нотация, няма да може да пренесе на хартия това, което геният чува в главата си. Тук, разбира се, родителите или наставниците могат да ви кажат коя е най-добрата област, в която да придобиете знания, за да можете да отключите гениалността си. Ще кажете, че всеки поема по този път, така че с какво такова дете се различава от обикновеното? Геният ще премине този начин на придобиване на основни знания многократно по-бързо от останалите.

Друг британски учен, Ханс Айзенк, също изследва гениалността и успява да докаже, че творчеството и свободното мислене (генетичното предразположение към гениалност) са биологично свързани само с 15%. Това изследване значително увеличава валидността и обективността на фразата, която гласи, че гениите не се раждат, а се създават.

Влиянието на околната среда върху развитието на гениалността е също толкова осезаемо, колкото и набора от гениални гени, тъй като околната среда ще помогне за по-бързото разгръщане на потенциала на гения.

LOUI JOVER Шекспир

LOUI JOVER Шекспир

LOUI JOVER Шекспир

LOUI JOVER Шекспир

LOUI JOVER Шекспир

LOUI JOVER Шекспир

LOUI JOVER Шекспир

За развитието на таланта

Сега нека поговорим за това как да развиете таланта си.

1. Ако разберете, че имате способности за определена дейност, развийте ги. Не се страхувайте да подобрявате уменията си и да научавате нови неща.
2. общувайте със съмишленици. На първо място, тя ще ви помогне да очертаете границите на уменията си в момента и да разберете как трябва да се развивате. Освен това никой друг няма да ви разбере по-добре от човек със сходни интереси. Ако пишете поезия, посещавайте поетични вечери, конкурси и други творчески събития.
3. Не се разстройвайте, ако не успеете. Неуспехът трябва да ви накара да продължите напред с още по-голяма упоритост.
4. Творете, учете се от професионалистите, но не ги копирайте, защото геният и талантът са преди всичко индивидуалност и уникалност.

Филми за талантливи хора

Надарените хора винаги са интересували обществото, затова има много филми за гении, велики учени, лекари, композитори, писатели, чиято уникалност не може да остане незабелязана. Филмите за таланти и необикновени личности вдъхновяват, предизвикват желание за действие. Тези филми могат да бъдат разделени на две подгрупи.

Филми, в които се представят талантливи хора, които действително съществуват или са съществували:

• "Пианистът Роман Полански (2002), представящ живота на Владислав Шпилман;
• "Пирати от Силициевата долина Мартин Бърк (2009 г.) за Бил Гейтс и Стив Джобс, които завладяват света;
• "Джобс: Империя на изкушението". Джошуа Майкъл Стърн (2013 г.);
• "Вселената на Стивън Хокинг. Jayme Marsh (2015 г.).

Игрални филми, които в една или друга степен изследват какво е талант:

• "Mind Games" на Рон Хауърд. Рон Хауърд (2001);
• "Добрият Уил Хънтинг. Гъс Ван Сант (1997);
• "Парфюмерист. Том Тиквер (2006 г.);
• "Аферата "Томас Краун". Джон Мактирнан (1999 г.).